大学生职业规划与双创教育融合的问题与要点
阅读 4263 | 发布日期：2020/11/25 15:29:25
创新创业教育，就是当前新时期的一个教育热点，将创新创业教育和大学生职业规划融合起来，能够产生多方面的积极作用，对于大学生的成长能够形成正面推动。向阳生涯本文重点探讨大学生职业规划与双创教育融合存在的问题及需要注意的要点，希望可以给广大高等教育工作者提供参考。
将大学生职业规划教育和创新创业教育实现融合，这是新时期高等教育的一个发展趋势。从实际来讲，已经有部分高校和业界同人对此展开研究，可以发现，在大学生职业规划和双创教育的融合中，还存在一些问题，这导致二者的融合效果不佳，未能达到理想的效果。
第一，缺乏整体规划，导致教育融合连贯性不足。职业规划和双创教育，两者的本质内涵存在差异，要实现融合，就需要从宏观整体上进行统一规划，这样才能确保二者连贯融合有效展开。不过，从目前实际来讲，大学生职业规划和双创教育在融合上并未形成整体构建，二者只是单纯地联系起来，并未在目标、方式、内容、评价等方面形成结合，这就会造成连贯性不足，二者未能实现深层次的融合。
第二，教育实践不足，融合偏重于理论。大学生职业规划和双创教育，都瞄准了大学生毕业后的就业问题，这是两者进行融合的理论基础。而从就业的角度来讲，就需要对大学生加强实践训练，确保大学生能够掌握相关的知识技能，并且形成良好的专业素养。所以，职业规划和双创教育的融合，就应该有对应的实践训练作为基础。但是就当前教育实际来讲，职业规划和双创教育的融合，比较偏向于理论，未能构建起实践活动，这就导致对学生培养的效果的局限。
第三，创业与就业不平衡，导致教育失衡。大学生职业规划，是以学生就业为核心；双创教育，是以学生创业为核心。虽然创业也算是一种特殊的就业形式，但是两者在对应的专业能力素养上却存在很大的差别。而在职业规划和双创教育融合中，目前就存在就业和创业不平衡的问题，导致融合失衡，不能发挥出预期的教育效果。
二、大学生职业规划与双创教育融合要点
要实现双创教育和大学生职业规划的有效融合，并不是将二者简单结合就能取得效果。在融合过程中，必须要遵循一些基本的要点原则，以这些要点为约束来推进大学生职业规划和双创教育的融合，才能取得理想的效果。
首先，理实结合。双创教育是以创新创业为核心，大学生职业规划则是以大学生就业为核心，两个方面都具有很强的理论性与实践性。在实现二者的相互融合过程中，就要秉持理实结合的核心要点，构建起理论教育与实践训练相统一的教育模式，这样才能得理想的效果。
其次，信息化。从当前社会发展来讲，信息化已经成为宏观趋势，各行各业对于信息化的利用都在不断深入，并且取得了良好的效果。大学生职业规划和双创教育的融合，也应该认识到目前的信息化教育，通过信息化技术，构建起信息化的融合模式，提升融合的效果。
最后，师资建设。从实际来讲，高校中双创教育和大学生职业规划的教师并不同，相关教师的专业素养存在一定的局限。而大学生职业规划和创新创业教育的融合，需要有专门的教师队伍来辅助工作。这就需要加强师资队伍建设，为职业规划和双创教育的融合提供基础保障。
大学生职业规划与双创教育融合
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