生涯规划做个专项技能，借助了解国家经济发展、行业需要发展迈向、岗位技能和能力规定，使参训者学着根据自个与众不一样的天赋，自主思考制作职业规划规划、人生发展目的，从而指导和协助到还多的老师走出职业倦怠和困境。

本专修课结合国内外职业规划流程，从生涯规划学科的起源开始讲起，发挥7个理论模型和8项简快模型，帮助学员明白生涯规划的实操技能，领悟从真人咨询者实战中来看起来更为难忘，从而奠定学员职业生涯规划前途意识和一个人成长基础，以真人个案为切入点，借助个案了解生涯基础理论讯息，借助游戏引起学员思辨，借助反复创新的“无意识”体验教学模型，策划出一系列适合学员的体悟的真人咨询者实战活动和生涯体验，还有自我管理生涯前途的技巧，同时借助教育学、管理学、行为学、认知学、心理学、哲学与人力资源管理学等讯息流程相互融通，以游戏、体验、视频等趣味性方式，使学员亲身体验、融入其中、深入浅出，通俗易懂，符合学员参与度同时深受学员接纳和喜好，其意义在于引导学员把学业+规划+职业关联出来，将院校人生和外部职业世界关联出来，在难题、情境中互动、澄清、检视、反思与抉择，使系列的真人咨询者实战体验对学员了解自己、了解国家、了解一生，探索自己职业生涯规划前途的方向， 达到帮助他人确定自己的职业方向的能力和技能，打开一扇适合自我一生前途的天窗。

在不确定的新时代下，利用职业演变规划规划专项技能的亲身真人客户实战体验与进修理解，协助学校导师坚信自个儿的职业，协助自个儿的学生面向未来十年：让“我的生活我做主”，多一分目标与希望，少一分盲目与迷惘;多一分激情与快乐，少一分焦虑与痛苦，使全数人都能成为自个儿的生命设计师。