职业规划事业在我国发展了20多年，越来越多人对“职业规划”这个行业感兴趣。如今，很多人宣称自己是职业规划师，但水准却天差地别。

准备入行、新入行的人普遍都有一个疑问：在职业规划领域，究竟什么才是好的？怎样才能成为一个优秀的职业规划师？下面我们一起来解开这个谜底。



中国职业规划师协会会长，向阳生涯董事长洪向阳告诉我们，通常有两大类人是CCDM的直接受益者。一类是高校大学生的就业指导，也可以延伸至高中生在面临高考时选大学、选专业的各个环节。目前我国绝大多数高校并没有成立专门的辅导机构对大学生实施职业生涯规划教育，依旧靠就业指导中心几堂课、几场招聘会完成学生的职业生涯规划教育。在西方发达国家一直比较重视职业生涯的规划，西方许多国家的职业规划教育从小学就开始了，而且形式多样，如职业日、职业兴趣测试、社会实习等等。许多国家的学校教育中早就有职业规划辅导这一课程，美国甚至提出从6岁开始进行职业发展规划。CCDM的出现，可以帮助并唤醒学生有职业生涯的意识，让他们有一个准确的目标定位。在这种目标定位下，他会有准备的安排自己的大学时间，会将时间做一个有效安排。也会按照职业目标进行积极有效主动地自我塑造。对自己的性格、能力、倾向有比较清楚的了解，对职业有比较清楚的了解，可以帮助他有更好的发展。

CCDM中国职业规划师(ChinaCareerDevelopmentMentor,创于2004年)，是国内首个标准化职业规划师认证培训体系，是国际职业规划大师舒伯学派在我国的落地系统，专门培养职业规划、生涯教育和职业咨询领域的专家型人才。CCDM是国家人社部中国职协认定的中国战略型人才。

她凝聚了国际先进的职业规划与生涯教育思想与方法，历经向阳生涯20年研究实践，30次迭代升级，形成了以“专业系统、实战落地”为显著特色的职业规划实用体系，深受业内推崇。



战略型人才·职业规划师研修图谱：

第一阶段（筑基课）CCP生涯规划师：职业规划与生涯教育精要——两大核心理念、三大应用领域——七大理论模型、八项简快技法：掌握职业规划精要。

第二阶段（执业级）CCDM高级职业规划师：职业规划与生涯教育核心原理——实操工具/模型、案例研习与实战、六大核心技法、面谈技术、案例督导：做出系统的职业规划方案。

第三阶段（师资级）BSC职业规划咨询导师：导师级职业咨询理论根基——真实案例实战、舒伯职业咨询七步法、职业规划师自我修养：培养师资级别的职业规划师。