人生当中最美好的阶段是什么时候？那当然是大学阶段了。那个时候我们拥有着最好的青春，没有沉重的课业压力，没有生存的重担。但是所有美好的一切都会在毕业之后戛然而止，生活的原貌渐渐显现，我们的棱角也在慢慢被磨皮。可是有这样一群人，他们大学毕业后没有选择投入到就业市场当中，人为地延长了自己的“大学生活”，依旧住在学校、吃在学校，经济依赖于“啃老”，这类人我们统称为“校漂族”。从个人角度来说，“校漂族”们主要是在大学期间对自身定位不清晰，更没有制定符合自身发展的职业生涯规划。洪向阳强调，个人原因是造成这种现象的根本的原因。具体而言，主要有三大主因。



一、大学期间没有好的规划

探究“校漂族”现象形成的根本原因，就得追溯到整个大学的学习阶段。许多大学生将考入大学视为人生的重要目标，达成心愿后，接下来要做什么竟然模糊了。于是乎，他们四年的学习生活更像一个悠长的假期，对于未来的职业生涯规划更是没有考虑过。

二、不能清楚地认识自我

毕业后的大学生对于自己未来仍然保持着美好向往，在遭遇到现实的冷酷后，他们宁愿选择在安静、温暖的校园里继续生活，似乎只要呆在学校就与外面的腥风血雨与世隔绝。这种现象说明，他们还没有清楚地认识自我，对于未来的职业发展也没有明确的定位。导致在梦想与现实的差异中摇摆。

三、心理上对社会的恐惧

长期在一个相对封闭的环境中生活，容易使大学生患上心理疾病。从“校漂族”的生活状态来分析，他们的人际关系单一，缺乏必要的交流和大范围的交际活动，容易孤立，焦虑甚至抑郁。从他们“漂”的本质上讲，是逃避社会现实，逃避应承受的社会责任的表现，不但不利于年轻大学生身心健康自信地成长，还会淡漠他们的社会责任意识和自控风险的能力。



洪向阳先生在一次对新生的公益讲座中问的两个问题：大家对未来的发展有什么样的规划？现场200多位同学只有三个人举手回答，而大多数人都陷入了沉思。可见“校漂族”形成有它的历史原因。对于已经形成的“校漂族”朋友，现在该如何停止漂泊的状态？如何过上稳定的生活？根据向阳生涯职业咨询机构大量的“校漂族”咨询经验，洪向阳先生提出了三点建议：

首先确定自己的职业发展定位

让“校漂族”直面社会上的激烈竞争，就一定要先认清自己的优势与特点。为自己做一个符合自身的职业定位，是他们摆脱“校漂”身份的第一步。当他们知道了自己的优势在哪里，知道了自己的竞争力在何处，就会有面对竞争与压力的自信和勇气，去迎接快节奏、高消耗、高强度的生活。对于“校漂族”而言，如果自己无法做出准确定位，应该求助学校辅导老师或者职业生涯规划咨询专业机构。

其次，制定职业生涯发展计划

无论什么原因，在大学时期没有合理地规划好未来才造成了近日“漂”的现状。但，亡羊补牢为时不晚，从现在开始，综合各方面因素给自己制定长期职业发展目标，再分解成一个个短期规划，每一步应该如何去走，该朝哪个方向走，做到心中有数。就不会停滞不前，漂在学校里面而漂不进社会。

再次，面对社会竞争需要勇气和自信

在很多刚毕业大学生的案例中显示，找到工作和找到比较满意工作的同学，大多是平时活跃在学校各大学生会或社会组织中的学生。因为他们很早与社会接触，在承受挫折和压力上比其他的学生更强。从心理层面上分析，这种直面社会的自信与勇气正是基于对于他们自身的定位明确而产生的。按照自身的现实情况制定出的职业生涯规划，不仅可以帮助我们更快地找到目标职位，更能够给予大家一种发自内心的勇敢。

部分学生进入社会后心理上仍然未“断奶”，无法适应社会，因此选择重回学校寻求心灵的依靠。这种解释虽过于绝对，但对“校漂族”而言，对校园的归依情结确是无法排解的。而且大学生就业形势日益严峻，放弃正当时候的就业机会，盲目地被这一群体同化而做“校漂族”，将来就业会更困难。“校漂”期间档案记录是中空白的，容易使用人单位产生疑问，不利于本人就业。