近日，北京大学生命科学学院展开试点改革，拟取消绩点制，实行“等级制”的考核评定方式，目的是淡化排名、引导兴趣、提升素质、适应未来。
 

具体来说，学生的成绩评定将被分为5个等级：A（85-100分）优秀B（75-84.9分）良好C（65-74.9分）合格D（60-64.9分）基本合格F（＜60）

 

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1.唯分数论带偏高校教育，大学生苦绩点久矣

对于此次取消绩点制、改为等级制，生命科学学院原副院长王世强表示：

“竞争不是坏事，但一门课考到85分，说明知识掌握得很棒了，没必要刷到95分....北大学生应该胸怀理想，而不是斤斤计较于绩点。”

他认为，生命学院实行等级制、放弃GPA的初心，就是让学生把更多精力用于综合素质发展。

然而，取消绩点制的做法，在国内属于极少数，之前仅清华大学、华师大、上科大做过类似探索，大多数学子依然要承受绩点的压力。

特别是在保研阶段，绝大多数院校只认绩点，国外大学也只接受GPA，为了便于学生考研，生命学院会对成绩单附上相关说明。

王副院长认为，中国学生对分数太敏感，唯分数论经历小学、初中、高中，最后也带偏了高校教育，困扰众多高校学生。

“长期以来，绩点困扰莘莘学子，无数学生为了总成绩提高一两分，而陷入不必要的内卷泥潭。”

很多大学生全心全力提高绩点，却忽略了未来职业能力的锻炼，校方也习惯用绩点评价，加剧了唯分数论的封闭性。

接受大学教育的最终目的，还是为了就业做准备，将所有精力用来刷绩点，以谋求保研深造，确实有点本末倒置。
 

然而，唯分数论最大的危害，不光在高校阶段，更在于高考志愿。

 

2.“唯分数论”的最大危害，在于高考志愿

无论教育政策怎么变动，都不能断绝唯分数论，分数是最有效的选拔方式。

目前多数省份遵循“平行志愿，分数优先”，高考总分依然代表选择权。

新高考改革通过选科组合，将原本的“千军万马过独木桥”，升级为12条升学赛道，强化了职业分流、职业选择的权重。

 

 

在唯分数论之外，新高考打了一个“补丁”，哪怕考分不理想，只要选对适合的专业，职业生涯也能有不错的发展。

然而，很多学生、家长乃至学校的想法，还停留在唯分数论上，以为分数高，就能进好学校、好专业，以后就能有好工作、高薪水。

他们忽略了兴趣性格、选科组合、志愿填报的重要性，造成很多南辕北辙的结果，如“高分低校”、“热门变冷门”、厌学挂科、延毕退学等等，最终耽误职业生涯。
 

对于这样的现象，张雪峰就曾痛心地表示：“中国孩子最缺的就是职业规划！”

 

3.懂得职业规划，为孩子保驾护航

高中选科、高考志愿、专业选择，包括大学学业规划、是否考研深造，都要用职业规划思路提前布局。

家长需要主动学习职业规划、高考志愿规划，才能为孩子保驾护航。

在向阳生涯CCP生涯规划师和UAPM高考志愿规划师的学员中，就有很多未雨绸缪的学生家长，他们来的时候有多焦虑。

经过向阳生涯的课程学习，家长懂得职业规划的方法论，知道了孩子的职业倾向；

孩子有了兴趣、有了目标，学习积极主动，不用家长盯着；

家长也懂得科学指导孩子，充分尊重孩子，不陷入过度管控与焦虑担忧

 

 

向阳生涯，23年的职业规划实战落地，《职业规划师国家职业标准》起草单位，被誉为中国职业规划师的黄埔军校。