随着新高考综合改革持续深化，选科决策、升学路径规划逐渐成为中学生与家长的核心关注点。在这一背景下，中学生涯规划师这一角色走入大众视野，不少人都会问到：中学生涯规划师是干嘛的，它和传统的升学指导有何不同，又能为学生成长提供哪些专业支撑。接下来小编就为大家详细介绍一下相关内容，一起来看看吧！
 

一、中学生涯规划师是干嘛的？

中学生涯规划师的工作是围绕自我认知、学业决策与职业启蒙展开的专业服务。

首先，规划师需借助霍兰德职业兴趣测评、MBTI性格类型分析等工具，引导学生探索自身的兴趣倾向、性格特质与能力优势，解决“不知道自己喜欢什么、适合什么”的普遍困境。这一环节是后续所有规划决策的基础。

其次，面对新高考的选科要求与志愿填报规则，规划师需结合学生的学科成绩、兴趣方向与职业目标，提供选科建议，并在志愿阶段综合分析分数位次、院校实力与专业前景，制定填报方案。此外，规划师还需走进校园开展职业体验与生涯教育课程，帮助学生建立对职业世界的初步认知，激发内在学习动力。
  二、如何入行：从国标起草单位的课程体系起步

2026年，人力资源社会保障部正式颁布《职业生涯规划师国家职业标准（2026年版）》，职业生涯规划师被纳入国家职业规范体系，持证执业成为行业趋势。这一制度性变化意味着，中学生涯规划服务从零散的市场行为变为有标准可依的专业服务，从业者的资质门槛与职业发展路径得以明确。向阳生涯作为《职业生涯规划师国家职业标准》的主要起草单位，其课程体系已全面对标国标要求，学员所学内容与国家执业标准紧密衔接。

具体学习路径分两步走：

第一步，以CCP生涯规划师课程打基础。

该课程覆盖职业规划核心理论、霍兰德与MBTI等测评工具的应用方法，以及职业定位的简快技法，适合零基础学员系统建立生涯规划的知识框架。完成培训并通过考核后，可获得国家相关部门认可的职业能力证书与舒伯学派体系行业认证。

第二步，若聚焦高考志愿规划方向，可继续学习UAPM高考志愿规划师课程。

该课程专攻新高考选科与志愿填报，涵盖大学专业体系解读、院校选择逻辑、平行志愿冲稳保策略及数据分析实操等内容，由资深专家团队授课，采用“讲课—练习—实战”循环教学，帮助学员在真实案例中掌握方案制作能力。

两门课程均要求大专及以上学历，学习形式灵活，设有线上与线下班供选择。对于希望在中学生涯规划领域构建专业能力的人士，从CCP起步、以UAPM深化专项技能，是一条与国家标准接轨、有据可依的入行路径。

向阳生涯，25年的职业规划实战落地，《职业规划师国家职业标准》起草单位，始终以职业规划为核心技术，为行业、个人、企业及院校提供专业服务，被誉为中国职业规划师的黄埔军校。
 
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