23年匠心打造职业规划师专业资格
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23年匠心之所以强调在高中阶段进行职业生涯规划的引导，是从学生即将进入大学、选择专业的角度考虑。事实上，当学生在大学中选择了专业，也就已经开始在为自己的职业生涯做准备，打基础。
高中生的生涯规划与各学科教学课程、政治思想道德教育、课外活动等学校 的所有教育活动都有密切的关联。教师应引导学生正确理解各学科与个人生涯规划及未来 职业的关系。向阳生涯本文重点介绍一下高中生各学科教学课程、政治思想道德教育、课外活动与未来职业的关联。